Conversamos con María Eliana Jirón, bibliotecaria con amplia experiencia en bibliotecas escolares y públicas. María Eliana habla sobre su trayectoria y su labor como coordinadora de Bibliotecas Públicas de Peñalolén durante los últimos ocho años.
María Eliana describe Peñalolén y las cinco bibliotecas públicas distribuidas en diferentes sectores de la comuna. Destaca que las bibliotecas no se limitan al fomento lector, sino que también tienen un enfoque comunitario y cultural. Comenta que las bibliotecas se coordinan con diversas organizaciones del territorio y servicios municipales y deben salir a terreno para promover la lectura y la cultura. Además, destaca la biblioteca del Centro Ceremonial de Pueblos originarios, especializada en el tema, que se ubica en un parque y es centro de múltiples actividades culturales.
María Eliana Jirón destaca la importancia de salir del espacio de confort y buscar a los usuarios y vecinos en la comunidad. También habla sobre la gestión y la importancia de los indicadores y verificadores estadísticos para presentar proyectos y obtener recursos. Además llama la atención sobre el entramado que existe entre bibliotecas infantiles, escolares y públicas.
La biblioteca pública se destaca por su condición de agente de cambio social, que mejora la calidad de vida de la comunidad.
Esta es una transcripción ligeramente editada de la conversación de 26 minutos.
[00:00:09] – Guillermo Toro
Vamos a grabar el Yepo número 29, un Yepo con lluvia. Yepo con lluvia es una aliteración, una figura retórica. Y a propósito de eso, mientras ustedes conversaban ahora previamente, yo iba anotando unas poesías por acá. La aliteración tú la encuentras, por ejemplo, en esos trabalenguas, refranes, [como] uno muy antiguo: «R con R cigarro, R con R barril, rápido corren los carros por la línea del ferrocarril», como el yepo con lluvia. Fíjate que hay un poema de Armando Rubio que a mí me gusta mucho. Ustedes saben que él tuvo una muerte trágica a los 25 años, poeta chileno: «Como manchas amarillas en lo verde van y vienen eléctricas abejas. Como niñas rubias van y vienen las abejas dorándose en la arena. Se entregan a la hierba y miran con diminutos ojos negros el oleaje zumbador de la colmena. Solares, panaderas, suspensas en el aire. Hay quien bebiera del mosto de su colmena.» Aquí tenemos la aliteración presente, como también está en la poesía de Nicolás Guillén. Les dejo un verso más. «El tiempo corrió después, corrió el tiempo sin cesar. Yo para allá, para aquí, yo para aquí, para allá, para allá, para aquí, para aquí, para allá«. Nicolás Guillén. Mira tú. Hoy tenemos a una gran invitada, María Eliana Jirón. Ella es una bibliotecaria titulada en la UTEM. Tiene una gran trayectoria profesional. Estudió diplomados en temas de comunicación, fomento lector, literatura infantil. Tiene una experiencia de 15 años, por ejemplo, trabajando en biblioteca escolar en el Colegio San Juan Evangelista. También fue profesora acá nuestra en la carrera de bibliotecología, en la UTEM. Ha sido evaluadora de proyectos del Fondo del Libro por muchos años, dada su experiencia, y ahora lleva ocho años ya como coordinadora de Bibliotecas Públicas de Peñalolén. Así que te damos la bienvenida, María Eliana, y esperamos conversar sobre todos los temas que a ti te interesan y a nosotros nos interesan en este yepo número 29 con Cristian Cabezas, quien es el director de Yepo.
[00:02:16] – María Eliana Jirón
Muchas gracias, Cristian y Guillermo, por esta invitación. Me siento agradecida por estar aquí en la Escuela de Bibliotecología, día sábado, lloviendo, después de muchos años. Es muy grato compartir con ustedes, así que a plena disposición para poder conversar sobre los temas que vienen hoy.
[00:02:35] – Cristian Cabezas
Bueno, hola, Guillermo, hola, María Eliana. Muchas gracias por estar acá. Es un tema que nos interesa, nos gusta. Esperamos que también el hecho de que tú nos puedas contar, en primera persona, cómo es haber estado estos años en la biblioteca pública y desarrollar este proyecto es importante para todos como profesionales.
[00:02:57] – María Eliana Jirón
Comentarles que todos estos años, ya cerca de 30 años más o menos como bibliotecaria, he podido tener un recorrido de experiencia en distintos ámbitos: universitario, biblioteca escolar y biblioteca pública. Y creo que en estos últimos ocho años he llegado y he logrado disfrutar, no porque no haya disfrutado de otros trabajos, pero en el fondo poder combinar la experiencia, mis intereses, poder aportar desde la bibliotecología, pero también compartir el tema comunitario, social, en lo que es el trabajo de gestión en una biblioteca. Y creo que la biblioteca pública es un espacio en donde uno puede desarrollar todos esos aprendizajes de la vida y también lo que nos entregó la escuela. Así que no sé si tienen alguna pregunta como para empezar a hablar sobre bibliotecas públicas.
[00:03:50] – Cristian Cabezas
Cuéntanos sobre las bibliotecas públicas de Peñalolén. Dinos cómo es, ¿qué son, cuántos son, qué han hecho?
[00:03:58] – María Eliana Jirón
Bueno, les cuento. Peñalolén es una comuna que tiene cerca de 250.000 habitantes en 54 kilómetros cuadrados. Es una de las comunas más extensas y agradezco que tengamos cinco bibliotecas públicas insertas en distintos macro sectores. Los macro sectores son como los lugares específicos de la comunidad. Por ejemplo, tenemos Lo Hermida, donde hay una biblioteca pública. Tenemos San Luis, [donde hay] una biblioteca pública en el centro cívico. Tenemos una en el sector de La Faena. Una biblioteca que inauguramos el año pasado, que les voy a comentar, moderna. Una en Peñalolén Alto. Esa biblioteca existía antes, se demolió, pero con un proyecto GORE se empezó a reconstruir. Está un poco paralizada, pero ya se viene la entrega de esta nueva biblioteca. Y tenemos una biblioteca en Parque Centro Ceremonial de Pueblos originarios, inaugurada el año pasado también, que les voy a comentar en qué consiste esto. Y tenemos un bibliomóvil también, producto de un proyecto que nos adjudicamos en 2019 a través del Fondart, con el que recorremos el territorio. Bueno, las bibliotecas públicas muchos pensarán que [trabajan] solamente en la línea de fomento lector, pero ya en estos últimos años se ha hecho un trabajo súper grande en donde la biblioteca está inserta en una comunidad y tiene que tener la capacidad, ¿cierto?, en la gestión de la biblioteca pública, de poder coordinar con distintas organizaciones del territorio.
[00:05:36] – María Eliana Jirón
Por lo tanto, las bibliotecas públicas tienen que tener un sello comunitario. Y más que de invitar a la gente a la biblioteca, uno tiene que tener la capacidad de poder salir a la biblioteca en terreno. A aquellas organizaciones, ya sea juntas vecinales, jardines, colegios, tomarse un poco el territorio con el tema del fomento lector, el tema cultural, porque no [se trata] solamente de fomento lector. Hay un trabajo cultural, hay un trabajo también con el tema de la Agenda 2030, que es muy importante, que es el trabajo de cómo disminuir ¿cierto? esta brecha de la pobreza desde las bibliotecas públicas, así que somos un agente de cambio. Eso es más o menos lo que yo les puedo contar de las bibliotecas y me gustaría a lo mejor referirme a dos bibliotecas importantes. Por ejemplo, La Faena es una biblioteca que tiene toda su historia porque está en un sector un poco complejo, a lo mejor. Era una construcción, voy a meterme un poco en la historia, era una construcción, un almacén, fue distribuidora de la JAP en su época, después pasó a Junta Vecinal. Después biblioteca, la biblioteca era un punto de encuentro para la comunidad.
[00:06:53] – María Eliana Jirón
Se demolió esta biblioteca para construir una biblioteca con altos estándares para la comunidad porque para nosotros como municipalidad de Peñalolén es importante entregar servicios de calidad a la gente. Es una biblioteca que tiene unos 300 metros cuadrados, dos pisos, climatización, con ascensor, están en braille todas las instrucciones, la señalética. Tenemos espacio para Biblioredes, tenemos salas de talleres donde van las juntas vecinales, van a hacer talleres COSAM [Centro de Salud Mental]. Nosotros nos relacionamos con toda esta comunidad, que es lo importante. Y la biblioteca del Centro Ceremonial, yo les puedo comentar, es la primera biblioteca en la Región Metropolitana que es biblioteca pública, especializada en colecciones de Pueblos originarios y todas sus actividades tienen relación con este tema. Está emplazada en Arrieta con Tobalaba, en un parque que es maravilloso, de cerca de cuatro hectáreas, donde hay rucas, donde hay una laguna, donde hay moais; están representados tres pueblos originarios en el fondo, que son los Rapa Nui, los Aymara y Mapuche. Los invito todos los fines de semana de cada mes. Hay una feria gastronómica y artesanía abierta al público, gratuita, con visitas guiadas, con biblioteca abierta. Pueden ir a almorzar también.
[00:08:24] – Guillermo Toro
Eso es el último fin de semana de cada mes.
[00:08:27] – María Eliana Jirón
Sí. Y si hay algún cambio específico, después les voy a decir que nos sigan en las redes sociales. Así que los invito a poder conocer este lugar maravilloso. Y también comentarles que tenemos un bibliomóvil que recorre plazas, barrios, en general todas las tardes de la semana. Participamos de ferias de servicios, de actividades vecinales -si nos invitan-, jardines infantiles, colegios. Por eso el trabajo que yo decía, comunitario y territorial, es súper importante en las bibliotecas. O sea, salgamos del espacio de confort, salgamos a buscar a nuestros usuarios, a nuestros vecinos.
[00:09:08] – Guillermo Toro
¿Cómo sientes tú o evalúas más bien la respuesta de las comunidades en general? Tu cargo tiene que ver con gestión. Claramente tienes a varias personas a cargo en varias unidades. Entonces, ¿cómo en la gestión evalúan ustedes esta rentabilidad social que se produce con estas bibliotecas como servicios?
[00:09:29] – María Eliana Jirón
Mira, yo estoy a cargo de un grupo más o menos grande de 17, 18 personas. Yo trabajo mucho en gestión, más que el tema como bibliotecario. Igual soy la única que cataloga, así que tengo harto trabajo. Pero nosotros pertenecemos al Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas. Por lo tanto, también estamos asociados al Programa de Biblioredes, de alfabetización digital. Por lo tanto, nosotros cumplimos metas, voy para allá, metas tanto para el Sistema Nacional como metas municipales. Y estos indicadores -que de repente a muchos de los bibliotecarios no les gusta hablar mucho del tema estadístico- son importantes. Los indicadores, los verificadores, no solo son importantes en el papel, sino que son importantes cuando uno gestiona proyectos. Y yo creo que mi rol en este cargo es gestionar recursos, ya sean recursos presupuestarios, recursos humanos, gestionar con la comunidad, gestionar con otras unidades. Esto de hacer relaciones públicas en el fondo es sumamente importante para generar recursos y de repente no hay tanto recurso, pero [es necesaria] la autogestión, porque tenemos que salir a la comunidad. E insisto en los verificadores, cuando tengan que presentar proyectos, ya sea a Fondart o en otra línea, siempre estas estadísticas, estos verificadores son importantes para ganarse o no ganarse un proyecto.
[00:10:53] – María Eliana Jirón
Porque eso, en el fondo, dice «Sí, es sustentable este proyecto, sí, hay un trabajo detrás, por lo tanto, se merecen el proyecto». Pero es importante la gestión y también el tener el tema estadístico para poder autogestionarse y poder presentar proyectos.
[00:11:09] – Cristian Cabezas
Un poco conversábamos antes de la grabación sobre la relación entre biblioteca pública y escolar o los CRA. Cuéntanos un poco cómo se da eso en Peñalolén.
[00:11:20] – María Eliana Jirón
Mira, te cuento. Existe una contraparte, es decir, una coordinadora de las bibliotecas escolares de la Cormup, la Corporación de Educación, donde hay 15 colegios que son municipales. Y esta coordinadora lo que hace es potenciar y gestionar los recursos que tengan estas bibliotecas escolares. Pero así también nosotros firmamos un convenio con la Cormup hace unos cuatro o cinco años, un convenio de alianza de trabajo colaborativo. Entonces, cada encargado de estas bibliotecas que están en los macro sectores, tiene entre sus funciones coordinar actividades con los jardines y los colegios. Hemos hecho capacitaciones juntos. El tema es alinearnos en el trabajo, porque lo que es importante es poder dar un servicio de calidad a nuestros vecinos, a nuestra comunidad. Eso en relación a los colegios, a los CRA, que hay un trabajo ahí colaborativo importante, pero también quiero mencionar un trabajo colaborativo que tenemos con los jardines. Peñalolén es una de las comunas que tiene más de 50 jardines entre Junji, Integra, comunitarios y fundaciones. Nosotros trabajamos con la Unidad de Primera Infancia, que son los que coordinan estos jardines, y participamos de las reuniones cada dos o tres meses con las directoras de los jardines para ofrecer nuestros servicios.
[00:12:45] – María Eliana Jirón
Nuestra oferta es cajas viajeras a los jardines infantiles, apoyarlos en los proyectos de Fomento Lector, hacer socios a estos niños, llevar el bibliomóvil también a estos jardines cuando ellos lo necesiten, y llevar también funciones de cuentacuentos. Estamos como sobrevalorados, porque nos llegó una solicitud después de la última reunión de 40 jardines que querían nuestro servicio, así que estamos organizándonos para el año. Ya hemos estado trabajando en eso. Pero quiero hacer hincapié en este trabajo, porque yo creo que funcionan las cosas así, porque dentro de la gestión municipal, nosotros trabajamos super alineados con las otras unidades. No trabajamos como bibliotecas separados de este mundo municipal. Entendiendo que hay bibliotecas públicas, que pertenecen a veces a cultura, otras que pertenecen a educación, pero en nuestro caso nosotros pertenecemos a Dideco. Por lo tanto, el sello que tenemos es súper comunitario. Y la unidad de bibliotecas trabaja en conjunto, en las mismas líneas con la unidad de jóvenes, con la oficina Pueblos originarios, con el Centro Kintun, con Personas Mayores, Diversidades Sexuales, en el tema de rehabilitación y salud. Entonces, nosotros permanentemente como coordinadores de estas unidades, tenemos reuniones y hacemos todas nuestras actividades también relacionadas con ellos.
[00:14:17] – María Eliana Jirón
Las bibliotecas son espacios para usar. Por lo tanto, si hay una actividad de una pausa activa con adulto mayor, ahí está el espacio en la biblioteca que está más adecuado. Si hay un taller de escritura creativa, lo hacemos con los adultos mayores. O sea, este trabajo colaborativo es importantísimo, ¿cierto?, para poder potenciar los servicios y los usos de las bibliotecas públicas.
[00:14:39] – Guillermo Toro
Tú nos contaste algo de que va a haber un evento a propósito de los bibliomóviles. Eso es interesante. Saber qué va a pasar ahí.
[00:14:46] – María Eliana Jirón
Sí, les cuento. Bueno, como les comentaba, nosotros pertenecemos al Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas y siempre, bueno, la coordinación regional está a cargo de Paulina Vidal. Aprovechamos de mandar un saludo a la Paulina. Donde siempre estamos haciendo encuentro, y este jueves 24 de agosto, nosotros vamos a ser anfitriones en esta jornada nacional de Bibliomóviles, en el centro ceremonial, donde van a estar, nos van a visitar las siete comunas que tienen Bibliomóviles activos. Va a versar en el fondo este encuentro en fomento lector, mediación lectora -tipo kamishibai-, vamos a tener un taller, adelanto un taller con una mujer mapuche especializada en fomento lector que viene desde Temuco, que nos va a enseñar a nosotros, que vamos como encargados también de Bibliomóviles, cómo hacer estos talleres, estos kamishibai o hacer mediación lectora con epew, cuentos mapuche, etcétera, en nuestros bibliomóviles y acercar también los pueblos originarios a través de estos bibliomóviles a la comunidad. Así que después podemos compartir ahí algunas fotos.
[00:16:05] – Guillermo Toro
Lo encuentro muy, muy entretenido, muy original esta idea de que lleguen los bibliomóviles y se encuentren los conductores, no sé, y empiecen a compartir las experiencias como en un campamento. Esa es la idea.
[00:16:16] – María Eliana Jirón
Esa es la idea.
[00:16:17] – Guillermo Toro
Maravilloso. Ojalá se replique también en las regiones.
[00:16:19] – María Eliana Jirón
En otras regiones, sí. Y pasar el dato que el 19 de octubre o el 20, si no me equivoco, es el Día Nacional de los bibliomóviles. Así que ahí yo creo que también se viene otro encuentro.
[00:16:31] – Cristian Cabezas
También podemos preguntarte desde tu perspectiva con esta experiencia, ¿cómo ves tú el desarrollo de la profesión? Quizás porque siempre le preguntamos a las personas que conversan con nosotros, ¿cómo ven que debería afectar esto, por ejemplo, a la formación de profesionales? ¿Cómo ven a los profesionales que están egresando?
[00:16:56] – María Eliana Jirón
A ver, yo creo que todos tenemos como intereses distintos cuando nos estamos formando como bibliotecarios. Hay algunos, como yo les decía antes, que se querían ir a la empresa privada, otros a quienes les gusta como la escolar. Todo va también en relación a los intereses de cada uno. Pero yo creo que la biblioteca pública para mí, es un espacio en donde se pueden hacer muchas cosas. Se puede desarrollar, no sé, el tema de gestión de proyectos, el tema de fomento lector. Hay espacios para trabajar con la comunidad. Yo creo que ese trabajo de trabajar con la comunidad para mí, y yo creo que a los que les interesa, es un lugar que a uno le llena el corazón. Uno se siente a gusto, uno puede aportar desde la bibliotecología, pero también a lo mejor hacer más hincapié en la formación de los chiquillos con el tema de la biblioteca pública. De que conozcan estos espacios y que no tengan como la visión más antigua de hace 20, 30 años, de que en la biblioteca pública no pasaba nada. Como que estaba nada más, solamente se iba a leer. Entonces, un poco abrirle los ojos a estas futuras generaciones de que pasa de todo.
[00:18:13] – María Eliana Jirón
La cultura, se puede hacer talleres de medio ambiente, o sea, nos relacionamos con todo. ¿Y en qué beneficia a nuestra comunidad? Eso yo creo que es una de las cosas importantes como formación bibliotecaria, que nosotros somos agentes sociales y que también somos agentes de cambio. Y este es un lugar perfecto para ser agente de cambio.
[00:18:36] – Guillermo Toro
También ha pasado que los empleadores o los que tienen fundaciones por ahí, no sé, los directivos en general del sistema público tienen ciertos prejuicios y piensan que los bibliotecarios solamente catalogamos, por ejemplo, eso yo lo he escuchado. Entonces, no se selecciona bibliotecarios porque tienen una mirada estrecha, eso yo lo he escuchado más de una vez. En el caso de ustedes, yo creo que hay un apoyo directo de la alcaldía.
[00:19:02] – María Eliana Jirón
Es cierto, Guillermo. Muchas veces las bibliotecas pasan por la gestión actual que tienen de su alcaldía. Yo estoy muy contenta de trabajar en un municipio donde nuestra alcaldesa, señora Carolina Leitao, le ha puesto énfasis a la cultura en las bibliotecas y en mejorar la calidad de vida sociocultural de nuestros vecinos. Y ha puesto todo el punch en estos proyectos. Por algo tenemos un centro ceremonial, tenemos una biblioteca en La Faena que salió con presupuesto GORE y ahí hay un tema también político, se postula, pero también hay que estar ahí haciéndole presión. La nueva biblioteca Peñalolén Alto, que va a ser de dos pisos también, 400 metros cuadrados, son lugares en los que no solo la infraestructura es importante, pero eso hace que el vecino se sienta que vive en un lugar acogedor. Es dignidad. Es dignidad, es algo que es digno. Entonces, eso se agradece cuando la gente conoce esto que es tan bonito, estoy maravillado de esto, me siento importante. Yo creo que eso es como lo que esas caras de la gente de poder usar una biblioteca con servicios de buena atención, etcétera, sea producto también de un trabajo colaborativo entre el equipo, entre las unidades y también, por supuesto, la gestión de la alcaldesa, que eso es también mejorar la dignidad.
[00:20:39] – Cristian Cabezas
Otra cosa que conversamos antes era cómo es tan importante que para las personas que trabajan en bibliotecas incorporar habilidades blandas y poder resolver problemas que se dan en la relación con las personas en situaciones tan directas y tan expuestas como las de las bibliotecas públicas. También cuéntanos sobre eso, por favor.
[00:21:02] – María Eliana Jirón
Las bibliotecas públicas son espacios, yo creo que las únicas bibliotecas en que nosotros atendemos de cero a más de 100 años. El socio más chiquitito que nos llegó fue de 10 días. Fueron a inscribirlo los papás que eran lectores, fueron a la Biblioteca San Luis, que queda como a una cuadra y media del Hospital [Doctor Luis] Tisné, y salieron del control de niños sanos y pasaron a la biblioteca con su guagüita para inscribirlo como socio. Eso es porque… Bueno, es bonito.
[00:21:35] – María Eliana Jirón
Entonces, el tema de la atención, nosotros atendemos todo tipo de público, desde gente en situación de calle, porque se da, depende dónde está la biblioteca, cada biblioteca tiene perfil de usuario en los barrios distintos. Adultos mayores, niños, bueno, de todo un poco. Y la persona que está en el mesón, atendiendo, que es todo el día, es importante que atienda bien, pero también tenga esa capacidad de resolver conflictos. Porque nos ha pasado, de repente, que hay peleas afuera o no sé, que entró un poco más bebido. O sea, ¿cómo manejar esa situación? Es importante la capacitación permanente en resolución de conflictos por la atención del público y resolución de conflictos hacia el interior de los equipos. Yo creo que eso también es transversal en todos los equipos de la biblioteca, ya sea en bibliotecas públicas o universidades, colegios.
[00:22:32] – Guillermo Toro
Antes de cerrar, mira, hemos tenido poco contacto con profesionales que se desempeñan en bibliotecas escolares y tú tienes una gran experiencia de 15 años. Ese también es un espacio especial. ¿Tú puedes contarnos algo de esa experiencia y también pensando en futuros profesionales que pudieran trabajar en una biblioteca escolar, qué mensaje dirías, les darías tú a ellos?
[00:22:52] – María Eliana Jirón
Para mí esos 15 años fueron maravillosos. Sí, aprendí mucho. También tuve la suerte de estar en un lugar, en una biblioteca, en un colegio [en el] que era importante la biblioteca. Ya te estoy hablando, voy a mencionar igual el colegio de San Juan Evangelista. Era una biblioteca que tenía una colección muy grande porque pertenecía a una congregación. Me tocó organizar todo de nuevo y crear distintos talleres. Cómo vincularme en esa época había toda una línea de trabajo desde el Ministerio de Educación, que era cómo la biblioteca escolar apoyaba el currículo. Que eso fue como el año 90 y tanto, cerca del 2000, puede haber sido, más o menos, en donde no solamente nos quedamos adentro de la biblioteca, sino que pude gestionar de tal forma que yo participaba en las reuniones también de UTP. Me gané el espacio de poder saber qué estaban haciendo los otros, qué estaban haciendo lenguaje, qué estaba haciendo ciencia, cómo yo podía aportar desde la biblioteca y vincularme. Y ese trabajo con los profesores, con las editoriales, cómo saber, cómo yo aportar, eso fue super valioso. También, la biblioteca, uno tiene que salir de la biblioteca, sea la biblioteca escolar, la biblioteca pública y vincularse con las personas que la rodean. Y claro, hicimos hartos talleres de radioteatro, me acuerdo, con lenguaje hicimos talleres de escritura, de cómics. Fue una súper gran experiencia la biblioteca escuela. Aprendí mucho.
[00:24:31] – Cristian Cabezas
Muchas gracias por compartir con nosotros. Es un tipo de experiencia que es bueno escuchar, porque puede ser que no todos la hayan visto tan de cerca. Y contada por ti, se nota el entusiasmo.
[00:24:46] – María Eliana Jirón
Bueno, antes de terminar esta conversación, que está muy entretenido igual, quiero invitarlos. Este año se celebra los 50 años del golpe militar y es un tema que viene del Ministerio de Cultura. Nosotros, como biblioteca pública, no podemos dejar de lado esta temática y nos sumamos con una actividad a fines de septiembre, puede ser el 24-25, en que vamos a hacer una intervención artística, un recorrido de la memoria histórica, audiovisual, en la biblioteca de Grecia que está en Lo Hermida. Pueden seguir después en las redes sociales, no sé cómo lo pueden hacer, pero nos pueden seguir las redes sociales de bibliotecas de Peñalolén, nos buscan. Tenemos Instagram, Facebook, el Twitter no lo usamos mucho, pero en general nos funciona mucho el Instagram. Invitarlos a hacer estas visitas guiadas. Yo creo que vamos a ser pocas las bibliotecas públicas que van a trabajar esta temática. Pero para nosotros, como municipalidad es importante, como bibliotecas públicas y además por una biblioteca que está inserta en un sector que es Lo Hermida, históricamente tiene una memoria histórica por sí mismo. Así que eso, invitarlos a ir.
[00:26:04] – Guillermo Toro
Muchas gracias por tu invitación y gracias por tu visita, María Eliana.
[00:26:08] – María Eliana Jirón
Muchas gracias.